| Textos sobre la
educación de la filosofía. |
Cuaderno
de Materiales nº 17: Jornadas sobre "Universidad, capitalismo
y educación" |
|
Cuaderno de Materiales nº
11:
"Filosofía, Educación y Mercado" |
|
Cuaderno de Materiales nº 5:
"Educación". |
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"¿Qué
es la filosofía?" Ensayo de Gustavo Bueno sobre el papel de
la filosofía en la educación. |
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Historia de
la filosofía. |
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Breve Historia de filosofía
griega |
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Diccionario de pensadores del siglo XX. |
| Glosarios y
diccionarios de ideas. |
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Glosario
de términos filosóficos |
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Glosario de términos
filosóficos (inglés) |
| Lecciones de
filosofía. |
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Curso
de lógica para educación secundaria de Cuaderno
de Materiales. |
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Lecciones
sobre las falacias lógicas. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
de filosofía presocrática para
Educación Secundaria. Por Felipe Giménez. |
| Lecciones sobre
Platón. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre Aristóteles. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
de Filosofía medieval. Por Felipe Giménez. |
| Lecciones sobre
Tomás de Aquino. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre Duns Scoto. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre Ockham. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones sobre
Descartes. Por Felipe Giménez. |
| Lecciones sobre
G. Berkeley. Por Felipe Giménez. |
|
Lecciones
sobre Hobbes. Por Felipe Giménez. |
|
Lecciones
sobre D. Hume. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre John Locke. Por Felipe Giménez. |
| Lecciones sobre I.
Kant. Por Felipe Giménez. |
| Lecciones sobre
Leibniz. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre Spinoza. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre Marx. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre Nietzsche. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre Wittgenstein. Por Felipe Giménez. |
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Lecciones
sobre Ortega y Gasset. Por Felipe Giménez. |
| Lecciones sobre Unamuno. Por
Felipe Giménez. |
| Lecciones sobre
Sartre. Por Felipe Giménez. |
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Textos
clásicos de filosofía. |
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Selección de textos de
filosofía |
| Recursos institucionales y administrativos. |
| Página sobre Filosofía de Francisco Conde |
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InterAulas,
un proyecto educativo de Cantabria para la utilización de
Internet como medio de integración en las aulas de
contenidos relacionados con la prensa. |
