Instituciones docentes y de investigación
Ateneo Educativo de Formación Integral
Calle Margarita 801, Colonia Valle Hermoso · 38010 Celaya, Guanajuato · México
La diócesis católica de Celaya fue creada mediante bula fechada en Roma el 13 de octubre de 1973, sufragánea entonces de la arquidiócesis de San Luis Potosí y desde noviembre de 2006, tras modificarse la provincia eclesiástica del Bajío, sufragánea de la arquidiócesis de León. En 1991 se iniciaron las obras del edificio de su seminario mayor y quedaron regulados los estudios eclesiásticos de filosofía y teología del Seminario de la Inmaculada Concepción de Celaya. «El Seminario tiene por el derecho mismo personalidad jurídica en la Iglesia y está exento del régimen parroquial (Cfr. Cánones 238 y 262). El Seminario, siendo una solo Institución, tiene dos secciones: Mayor y Menor. El Seminario Mayor tiene tres etapas: Curso Introductoria, Filosofía y Teología.»
A efectos civiles y académicos el Seminario de Celaya (“Quien siembra generosamente cosechará con abundancia”) adopta la personalidad jurídica de Ateneo Educativo de Formación Integral A. C., institución reconocida por la Secretaría de Educación de Guanajuato que ofrece estudios de Bachillerato en Humanidades (acuerdo 52/99 de fecha 13 de mayo de 1999 CCT 11PBH0156Z) y de Licenciatura en Filosofía (acuerdo 148/99 de fecha 18 de octubre de 1999 CCT: 11PSU0152X).
El Ateneo Educativo de Formación Integral utiliza el dominio de internet seminariodecelaya.com (creado el 28 de noviembre de 2008).
Egresados y titulados en Filosofía en el Estado de Guanajuato 1997-2008
institución | egresados | titulados | Σ |
---|---|---|---|
Instituto Cultural Leonés | 90 | 63 | 153 |
Universidad de Guanajuato | 87 | 57 | 144 |
Centro de Estudios Filosóficos Tomás de Aquino | 109 | 31 | 140 |
Ateneo Educativo de Formación Integral | 70 | 58 | 128 |
Universidad Franciscana | 0 | 0 | 0 |
Σ | 356 | 209 | 565 |
(Fuente: a partir de datos disponibles en el sitio del Observatorio Filosófico de Guanajuato.)
Acerca del Ateneo
seminariodecelaya.com/ateneo/acerca-del-ateneo
A efectos civiles y académicos el Seminario Menor y la sección de Filosofía tienen reconocimiento oficial bajo el nombre de Ateneo Educativo de Formación Integral, incorporado a la Secretaria de Educación de Guanajuato (SEG).
Representantes del Ateneo:
Lic. Wilfrido Mancera Mendoza, Director
P. Ezequiel Gaspar Puente Toledo, Gestor del Bachillerato
P. Sergio Moctezuma Estrada, Gestor de Licenciatura en Filosofía
La modalidad: escolarizada. Plan de estudios: semestral.
[22 marzo 2011 = febrero 2016]
Objetivos de la Licenciatura en Filosofía
seminariodecelaya.com/ateneo/objetivos-de-la-lic-en-filosofia
La etapa filosófica en la formación académica de los seminaristas ha tenido varios objetivos mediatos e inmediatos.
En cuanto a los objetivos propuestos para lograrse de manera inmediata y directa a través de los estudios filosóficos podemos mencionar los siguientes:
- En primer lugar se pretende proveer al alumno de las herramientas teóricas suficientes para que pueda analizar los principales problemas filosóficos referentes al Ser, al Hombre y al Mundo.
- Un segundo objetivo consiste en que el alumno conozca las aportaciones de las distintas corrientes filosóficas vinculándolas a los contextos históricos correspondientes, con el fin de contar con un panorama lo suficientemente amplio de las propuestas de solución que se han dado a los problemas filosóficos a lo largo de la historia. Especialmente el alumno deberá conocer las corrientes del pensamiento contemporáneo para tomar conciencia de manera más fundamentada y reflexiva de las complejas problemáticas de la sociedad actual.
- El tercer objetivo inmediato a lograr en esta etapa es que el alumno pueda abordar los problemas filosóficos tomando en cuenta la interrelación entre la filosofía y las distintas ciencias sociales, dado en necesario carácter interdisciplinario del pensamiento contemporáneo.
Con respecto a los objetivos mediatos, la formación filosófica constituye una indispensable base para la realización de los estudios teológicos en el caso de los seminaristas que continúan con esta etapa; ya que las corrientes teológicas están históricamente vinculadas a la filosofía dado que la teología siempre se ha auxiliado de fundamentos filosóficos.
- Por ello se puede establecer como una primera meta mediata la sólida formación filosófica para un mejor aprovechamiento de la teología.
- Por otra parte los alumnos que egresan de los estudios de la etapa filosófica se pretende que estén capacitados para realizar funciones de docencia e investigación en el ámbito de las ciencias humanas en cualquier institución, contribuyendo con ello al análisis y reflexión de problemas sociales y culturales para aportar propuestas de solución.
Perfil de egreso
Las líneas de formación establecen trayectorias de desempeño deseables en el plan de estudios. Más su interrelación queda patente en la forma de una necesaria combinación para la consecución de los objetivos de la Licenciatura en Filosofía.
Para la obtención del grado académico, el estudiante tiene que cubrir dos requisitos, la presentación y aprobación de una tesina que emane de los trabajos desarrollados en los seminarios, y que refleje la aplicación de los conocimientos recibidos en la formación bajo marcos referenciales y metodológicos precisos.
Y un examen de conocimientos generales sobre lo recibido a lo largo de su formación. El examen de UNIVERSA tiene como finalidad que el estudiante de cuenta del dominio de los conocimientos construidos a lo largo de su formación. Por lo tanto el perfil del egresado de los estudios de la licenciatura en filosofía es:
El alumno de filosofía debe tomar en cuenta en su estudio el entorno socio-cultural propio, debe aprender a conocer los hechos objetivos y juzgarlos con criterios adecuados a la luz de la razón, así como descubrir las ideologías y visiones parciales de esas realidades.
El estudiante, sin perder su autonomía y rigor científico, debe relacionarse en apertura y dialogo interdisciplinar con otras ciencias, con el mundo del arte y con todo tipo de expresiones culturales, sociales y populares.
El estudio filosófico debe crear en el alumno un hábito de estudio e investigación, un pensamiento crítico y despierto, que le ayude a discernir sus diferentes experiencias de vida. En orden a participar en la construcción y dirección de la historia y en la transformación de la realidad presente, atendiendo a los signos de los tiempos.
El alumno ha de tener a la filosofía como a una ciencia que busca alcanzar la verdad objetiva y universal con la luz de la razón humana en lo referente al Ser, al Hombre y al Mundo, dando un sentido radical a la existencia, la libertad y a toda la gama de fenómenos sociales y culturales.
La filosofía por su carácter de disciplina que aborda los diferentes aspectos humanos en su interrelación con el mundo y con los hombres, debe formar individuos capaces de transmitir, apreciar y promover la cultura. Por tanto el estudiante de filosofía debe ejercer la docencia en los niveles medio superior y superior.
[22 marzo 2011 = febrero 2016]
Licenciatura en Filosofía
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Áreas de formación filosófica
Área sistemática
La Filosofía como tal está interesada en el ser, por eso su centro es la metafísica (Ontología y Teodicea), tiene además, una instancia crítica (Epistemología) y aborda al ser concreto en sus ámbitos terrenales (Filosofía de la naturaleza y Antropología).
La Filosofía siendo una ciencia basada en los principios metafísicos requiere, también, de la Lógica que analiza fundamentalmente las estructuras mentales.
Y como toda sana ciencia tiene sus aplicaciones a la vida del hombre de ahí que requiere de la ética y la estética.
Materias
Introducción a la Filosofía
Lógica formal
Lógica matemática
Epistemología (crítica)
Ontología I
Ontología II
Filosofía de la naturaleza
Antropología
Ética general
Ética social
Teodicea
Estética
Arte (opcional)
Síntesis filosófica
Área de seminarios
Una manera de comprender a fondo las etapas históricas, es analizando con más detenimiento los pensadores más importantes de cada época y escudriñando las obras que destacan en su doctrina. Dado que ellos marcan el estilo u orientación del pensamiento. Además que, los que analizamos en estos Seminarios, han dejado una escuela de seguidores.
Materias
Seminario Platón - Aristóteles
Seminario San Agustín - Santo Tomás
Seminario Kant - Hegel
Seminario de tesis
Materia opcional: Seminario de dialéctica
Área de historia
Todas las asignaturas de esta área guardan una íntima relación, porque nos marcan no sólo los acontecimientos que sobre salen en cada época, sino también nos hacen ver los procesos de crecimiento y las variantes que especializan los momentos de la historia.
La historia de la Filosofía, nos hace ver cómo el pensamiento del hombre se consigna por escrito en los libros, pero también se matiza en las costumbres, en la convivencia y en todos los ámbitos del acontecer humano, creando así las culturas propias del hombre.
Materias
Historia de la filosofía antigua y su contexto histórico I
Historia de la filosofía antigua y su contexto histórico II
Historia de la filosofía medieval y su contexto histórico
Historia de la filosofía moderna y su contexto histórico
Historia de la filosofía comtemporánea y su contexto histórico
Historia de la filosofía iberoamericana
Área de filosofía aplicada
La filosofía en cuanto se ha ido consolidando, ha ido también creciendo y aplicándose a diversos aspectos importantes de la vida del hombre.
Por eso a partir de una base ontológica, dentro de esta área, se profundizará en distintos fenómenos sociales y culturales que son clave para una mayor comprensión del hombre en su relación dinámica con Dios, el mundo y consigo mismo.
Materias
Filosofía de la historia
Filosofía de la cultura
Filosofía del lenguaje y hermenéutica
Filosofía de las ciencias
Filosofía del derecho
Filosofía de la educación
Filosofía de la religión
Área de ciencias auxiliares
La Filosofía, como cualquier otra área de estudio, necesita materias complementarias que le ayuden en su metodología en la obtención de recursos que faciliten la ampliación de la ciencia humana. A través de estas ciencias se logra una comprensión más profunda del hombre y de los fenómenos sociales.
Materias
Latín
Música
Lengua extranjera
Computación
Psicología
Sociología
Metodología de la investigación filosófica
Formación docente
Taller de oratoria (opcional)
[22 marzo 2011 = febrero 2016]